Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Hafta 5

Kaynak Bulmak, Okuduğunu Kaydetmek

Arama motorunun ilk sayfasından hakemli bir makaleye ve tek sayfalık bir kaynak kartına
Prof. Dr. İzzet İNCE
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi · Spor Bilimleri Fakültesi · 2026–2027
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Arama kutusunda
“Maçtan önce germe zararlı mı?”

İlk sayfa: bir video, bir ürün sayfası, bir blog, bir haber ve bir sistematik derleme. Hangisine güvenirsiniz?

Sonuç türleri temsilîdir.

Sistematik derleme: bir konudaki çalışmaları kurallı arayıp birlikte değerlendiren yayın.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Bu derste

Ders sonunda şunları yapabileceksiniz

  1. 1Kaynakları güvenilirliğine göre sıralamak.
  2. 2Hakem sürecini ve yağmacı derginin işaretlerini tanımak.
  3. 3Sorunun dört parçasından ve konu başlıklarından arama satırı kurmak.
  4. 4Kayıttan çalışmaya tarama akışını okumak.
  5. 5Bir makaleyi doğru sırayla okuyup kaynak kartı doldurmak.
  6. 6Alıntı, aktarma ve intihali ayırt etmek; kaynakçayı doğru yazmak.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
BÖLÜM 1

Hangi Kaynağa Güveniriz?

Literatür: bir konuda daha önce yapılıp yayımlanmış çalışmaların bütünü.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · kavram
Makale
article · paper
Bir araştırmanın sorusunu, yöntemini, bulgusunu ve yorumunu anlatan yazı. Bilimsel dergiler makaleleri sayı sayı yayımlar.
Örnek: Spor dergisindeki “Takımın yeni transferi” yazısı bir haberdir. “Nordic egzersizi amatör futbolcularda sakatlığı azaltır mı?” sorusunu ölçüp yanıtlayan yazı bir makaledir.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kavram
Hakemli dergi
peer-reviewed journal
Makalenin yayımlanmadan önce konunun 2–3 uzmanınca incelendiği dergi.
Örnek: Germe derlemesi (Behm ve ark., 2016) hakemli bir fizyoloji dergisinde yayımlandı: uzmanlar yöntemi eleştirdi, yazarlar düzeltti, sonra yayımlandı.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Güven merdiveni

Yukarı çıktıkça denetim artar

Sistematik derleme, meta-analiz Hakemli araştırma makalesi Tez, ders kitabı, kurum bildirgesi Haber, popüler dergi Blog, video, sosyal medya, ürün sayfası Uzman denetimiartar ↑
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · kaynak türleri

Sekiz kaynak türü (1/2): denetimi az olanlar

TürNe demek?Sporda örnekÖneride dayanak?
Sosyal medyablog, videoHerkesin denetimsiz paylaştığı içerik“Germeyi hemen bırakın!” videosuHayır; yalnız soru doğurur
Haberpopüler dergiGazetecinin bir araştırmayı aktarması“Bilim insanları açıkladı” haberiHayır; asıl makaleyi bul
Ders kitabıYerleşik bilgiyi toplu anlatan kitapAntrenman bilgisi kitabıTanım için evet; yeni bulgu için zayıf
TezYüksek lisans ya da doktora araştırmasıTürkçe kaygı ölçeği uyarlamasıEvet, dikkatle; denetim dergiden gevşek

Bu dört türden gelen bilgi, öneride ancak dayandığı makale bulunarak kullanılır; tez ve kitap kaynak olarak yazılabilir.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · kaynak türleri

Sekiz kaynak türü (2/2): denetim artıyor

TürNe demek?Sporda örnekÖneride dayanak?
Gri literatürDergi dışında yayımlanan rapor, bildiriFederasyon raporu, kongre bildirisiDikkatle; ayrıntı ve denetim az
Araştırma makalesiHakemli dergide yeni veriNordic ve sakatlık deneyiEvet
DerlemeÇalışmaları toplayıp değerlendiren yayınGerme derlemesiEvet; sistematik olanı daha güçlü
Meta-analizÇalışmaların sayılarını tek sonuçta birleştirirKafein ve kuvvet meta-analiziEvet; içindeki çalışmalar kadar sağlam

Hakemli olmak kesin doğru demek değildir; yalnız denetimden geçmiş demektir.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Yayın türleri

Her yayın türünün ağırlığı farklı

Özgün araştırmabirincilYeni veri: giriş, yöntem, bulgular, tartışma.
Sistematik derlemekurallıKurallı tarama; çalışmaları birlikte değerlendirir.
Anlatı derlemesiseçmeliUzmanın seçtiği çalışmalar; seçim yanlılığı olabilir.
Uzlaşı bildirgesiuzman grubuOrtak öneri: Uluslararası Olimpiyat Komitesi bildirgeleri.
Vaka raporutek kişiNadir bir durum; genellenemez.
Kongre bildirisikısaEn yeni bulgu; yöntem ayrıntısı az.
Ön baskıhakemsizHakemden geçmemiş; dayanak yapılmaz.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kavram
Sistematik derleme
systematic review · meta-analysis
Bir konudaki çalışmaları önceden yazılmış kurallarla bulup birlikte değerlendiren yayın. Meta-analiz sayıları tek sonuçta birleştirir.
Örnek: Germe derlemesi çok sayıda çalışmayı birleştirdi: statik germeden hemen sonra performans ortalama %3,7 düşük.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · kavram
Etki büyüklüğü
effect size
Farkın, sporcular arasındaki olağan yayılıma göre ne kadar büyük olduğu. Kaba ölçü: 0,2 küçük, 0,5 orta, 0,8 büyük.
Örnek: İki grubun sıçrama farkı 2 cm, sporcular arası yayılım 5 cm: 2 ÷ 5 = 0,4, küçük ile orta arası. Meta-analizler sonucu çoğu zaman bu sayıyla verir.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Bilgi ilk elden mi?

Birincil, ikincil, üçüncül kaynak

Birincil

Araştırmacının kendi raporu.

Kafein alan haltercilerle yapılan deneyin makalesi; bir tez.

İkincil

Birincilleri toplar, yorumlar.

Derleme, meta-analiz, kitap bölümü.

Üçüncül

Genel bakış verir.

Ansiklopedi, Vikipedi, ders notu.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Hakem süreci

Bir makale dergiye nasıl girer?

1 · GönderimYazar makaleyi derginin sistemine yükler.
2 · Editör ön incelemesiKonu ya da yöntem uymuyorsa hakeme gitmeden reddedilir.
3 · Hakem değerlendirmesi2–3 uzman okur; çoğu dergide adlar gizli tutulur.
4 · KararKabul, küçük düzeltme, büyük düzeltme ya da ret.
5 · Yanıt ve yayınYazar her eleştiriye yanıt yazar; makale kalıcı kimlik numarasıyla (DOI) yayımlanır.

Editör: makalenin hakeme gidip gitmeyeceğine ve yayımlanacağına karar veren kişi. Hakem: makaleyi inceleyen uzman.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · dergi sözlüğü

Sonraki slaytı okumak için altı kelime

TerimNe demek?Örnek
Yağmacı dergiÜcret almak için hakemliği göstermelik yapan dergi“3 günde yayın, ücreti şimdi ödeyin”
DizinKalite şartlarını sağlayan dergilerin kayıtlı listesiTR Dizin, Web of Science, Scopus
Etki faktörüDerginin makalelerinin ortalama kaç atıf aldığıGerçek değeri dizinin sitesinde yazar
Açık erişimMakaleyi herkesin ücretsiz okuyabilmesiDOAJ: açık erişimli dergiler dizini
Yayım ücretiAçık erişim dergisinin yazardan aldığı ücretSaygın dergide de olabilir; tek başına işaret değil
Yayın kuruluDerginin editörleri ve danışman uzmanlarıAdları, kurumları sitede açık yazılır

Atıf: bir makalenin başka makalelerde kaynak gösterilmesi (Hafta 1).

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Yağmacı dergi

Beş işaret: ücret var, hakemlik yok

Davet e-postasıToplu, övgü dolu “makalenizi bekliyoruz” e-postası.
Aşırı hızBirkaç günde hakem ve yayın sözü.
Önce ücretÜcret değerlendirmeden önce ya da gizli.
Sahte dizinUydurma “etki faktörü”; gerçek dizinlerde yok.
Belirsiz kurulEditörler, adres ve hakem süreci açık değil.

Kontrol: dergiyi TR Dizin, PubMed, Web of Science, Scopus ya da Açık Erişimli Dergiler Dizini'nde (DOAJ) arayın.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · derleme okuma sözlüğü

Sonraki araştırmayı okumak için altı kelime

TerimNe demek?Bu derlemede
Veri tabanıMakalelerin künye ve özetlerini aranabilir toplayan sitePubMed, SPORTDiscus vb. dört site
KayıtAramada çıkan tek bir yayının satırı3462 kayıt
TaramakVeri tabanlarını belli kelimelerle sistemli aramakGerme, kuvvet, denge, sakatlık kelimeleri
Dahil etmekÖlçütlere uyan çalışmayı analize almakYalnız kurayla yapılmış 25 deney
Göreli riskProgramlı gruptaki risk ÷ programsız gruptaki risk0,315: risk üçte birin altında
KünyeYayının kimlik bilgisi: yazar, yıl, başlık, dergiSlaytın altındaki kaynak satırı

Göreli risk 1 ise fark yok; 1'in altı daha az, 1'in üstü daha çok sakatlık.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Gerçek bir araştırma

Bir derlemenin içi: sakatlığı önleyen egzersiz

Soru
Germe, kuvvet ve denge çalışmaları spor sakatlıklarını azaltır mı?
Ne yapıldı
Dört veri tabanında 3462 kayıt tarandı; yalnız kurayla yapılmış 25 deney alındı.
0,315

Kuvvet antrenmanında göreli risk: sakatlık üçte birin altına indi. Germede 0,963: fark yok.

Tek bir “germe sakatlığı önler” makalesi yerine kurallı aramanın sonucu okunur.

Lauersen JB, Bertelsen DM, Andersen LB. The effectiveness of exercise interventions to prevent sports injuries: a systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials. Br J Sports Med. 2014;48(11):871–877.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Yoklama · 1 dakika

Kreatinin kuvvete etkisi üzerine bir öneri yazıyorsunuz. Dayanak olarak hangisini kullanırsınız?

Doğru: C. Çok çalışmayı birleştirir ve hakem denetiminden geçer. B yanlış: firmanın sayfası çıkar çatışması taşır ve yöntemini kimse denetlemez.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
BÖLÜM 2

Doğru Yerde, Doğru Kelimeyle

Sorudan anahtar kelimeye, anahtar kelimeden arama satırına.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Veri tabanları

Nerede aranır?

PubMed

Fizyoloji, sporcu sağlığı, beslenme.

SPORTDiscus

Spora özgü: antrenman, yönetim, psikoloji.

TR Dizin, DergiPark

Türkçe hakemli dergiler.

YÖK Tez Merkezi

Türkçe tezler, ölçekler, normlar.

Web of Science, Scopus

Atıf ağı: bu makaleye kim atıf yaptı?

Google Akademik

En geniş; hakemsiz yayınlar da gelir.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · veri tabanları

Altı kapı tek tek: ne bulunur, nasıl girilir?

Veri tabanıNe bulunur?GirişDikkat
PubMedTıp, fizyoloji, beslenme, sporcu sağlığıÜcretsizSpor yönetimi, pedagoji az
SPORTDiscusAntrenman, beden eğitimi, spor psikolojisi, yönetimÜniversite aboneliğiKampüs ağından ya da kütüphane girişiyle
Google AkademikHemen her şeyÜcretsizHakemsiz yayınlar da gelir; filtresi zayıf
TR DizinTÜBİTAK ULAKBİMTürkiye'deki hakemli dergilerÜcretsizDergiPark'taki her dergi dizinde değil
YÖK Tez MerkeziTürkiye'deki yüksek lisans ve doktora tezleriÜcretsizBazı tezlerin tam metni izinlidir
Web of ScienceScopusSeçkin dergiler ve atıf ağıÜniversite aboneliği“Bu makaleye kim atıf yaptı?” sorusu

İyi bir tarama en az iki veri tabanında yapılır; hiçbiri her şeyi kapsamaz.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Hangi durumda hangisi?

Sorunuza göre ilk kapı

Sorumİlk bakılacak yerNeden?
Kreatin kas kuvvetini artırır mı?PubMedBeslenme ve fizyoloji burada yoğun
Antrenörün geri bildirimi motivasyonu etkiler mi?SPORTDiscusSpor psikolojisi ve pedagoji burada
Türkçe kaygı ölçeği var mı?YÖK Tez, TR DizinUyarlamalar Türkçe yayımlanır
Türk güreşçilerde kuvvet normlarıTR Dizin, YÖK TezYerli örneklem, yerli dergi
Bu ünlü makaleyi kim sınamış?Web of Science, ScopusAtıf yapanların listesi
Konuya ilk hızlı bakışGoogle AkademikGeniş; sonra hakemlisini seç

Norm: bir grubun test sonuçlarının dağılımı; bir sporcunun yaşıtlarına göre nerede olduğunu gösterir.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kavram
Anahtar kelime
keyword
Arama satırına yazılan, sorunun parçalarını tarif eden kelimeler; eş anlamlıları ve İngilizceleriyle.
Örnek: Basketbolcu: basketball player. Statik germe: static stretching. Dikey sıçrama: vertical jump, countermovement jump.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kavram
Konu başlığı
Medical Subject Headings (MeSH)
PubMed'de her makaleye uzmanlarca verilen sabit sözlük terimi. Yazarlar farklı kelimeler kullansa da makale aynı başlık altında toplanır.
Örnek: “sports injury”, “athletic injury” yazan makaleler “Athletic Injuries” başlığında buluşur: "Athletic Injuries"[MeSH].
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
İki işleç

AND (ve) daraltır, OR (veya) genişletir

AND germe sıçrama Yalnız ikisini birlikte içerenler gelir OR terim 1 terim 2 İkisinden herhangi birini içerenler gelir
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · Boole işleçleri ve arama işaretleri

Arama satırının altı işareti tek tek

İşaretNe yapar?Örnek satırSonuç
ANDveİki kavramı birlikte isterstretching AND sprintAzalır
ORveyaEş anlamlılardan birini yeter sayarsoccer OR footballArtar
NOTdeğilBir kelimeyi içerenleri atarfootball NOT "American football"Azalır; iyi makaleyi de atabilir
"…"tırnakKelimeleri yan yana, bütün arar"vertical jump"Daha isabetli
*yıldız, kesme işaretiKökün bütün eklerini getirirathlet*athlete, athletes, athletic
( )parantezOR'ları bir arada tutar(soccer OR football) AND injur*Doğru sırayla işler

Boole işleci: matematikçi George Boole'un mantığından gelen AND, OR, NOT kelimeleri. Veri tabanı bunları büyük harfle bekler.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Tahmin · 1 dakika

Futbol (soccer) sakatlıkları üzerine makale arıyorsunuz; Amerikan futbolu makaleleri gelmesin. Hangi satır bunu yapar?

Doğru: B. NOT, “American football” geçen kayıtları atar. A ikisini de getirir, C yalnız ikisini birlikte anlatanları getirir. NOT, iki sporu karşılaştıran iyi bir makaleyi de atabilir.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Sorudan satıra

Parantez içinde OR, parantezler arasında AND

(caffeine OR coffee) AND
(weightlifting OR "resistance training") AND
(strength OR "one repetition maximum")

Tırnak ifadeyi bütün arar. Kesme işareti kökün bütün eklerini bulur: athlet* → athlete, athletes, athletic.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Raporlama rehberi (PRISMA) · tarama akışı

Kayıttan çalışmaya: beş basamak

1 · Tanımlamaveri tabanlarıBütün kayıtlar sayılır: 3462 kayıt.
2 · KopyalarBirden çok veri tabanında çıkan makale bir kez sayılır.
3 · Başlık ve özetAçıkça ilgisizler elenir; iki kişi bağımsız eler.
4 · Tam metinÖlçütlere göre okunur; her dışlamanın gerekçesi yazılır.
5 · Dahil edilenAnalize giren çalışmalar: 25 deney.

Sayılar: sakatlığı önleyen egzersiz derlemesi (Lauersen ve ark., 2014).

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Yoklama · 1 dakika

Bir sistematik derlemede veri tabanlarından 3462 kayıt geldi; sonunda 25 çalışma analize girdi. Bu kadar eleme neyi gösterir?

Doğru: C. Geniş arama bilerek çok kayıt getirir; ölçütler (yalnız kurayla yapılmış deneyler) çoğunu eler. A çekici ama yanlış: dar bir arama önemli çalışmaları kaçırırdı.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Yoklama · 1 dakika

Aynı veri tabanında iki arama: (1) "vertical jump" OR "countermovement jump" (2) "vertical jump" AND creatine AND basketball. Hangisi doğru?

Doğru: A. OR herhangi birini içerenleri getirir. B yanlış: her AND, yayının o kelimeyi de içermesini şart koşar; liste küçülür.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
BÖLÜM 3

Okumak, Kaydetmek, Doğru Aktarmak

Okuduğunuzu bir karta yazmazsanız iki hafta sonra hatırlamazsınız.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Okuma sırası

Makale baştan sona değil, bu sırayla okunur

  1. 1Başlık (30 sn): konum bu mu?
  2. 2Özet (2 dk): kim, ne yapılmış, ne bulunmuş?
  3. 3Şekil ve tablolar: sayılar ne söylüyor?
  4. 4Tartışma: yorum ve sınırlılıklar.
  5. 5Yöntem: çalışmanıza benziyorsa ayrıntılı.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Makale anatomisi

Dört bölüm, dört soru

Girişneden?Bilinen, boşluk ve amaç: Hafta 2'deki problem durumu.
Yöntemnasıl?Katılımcılar, ölçümler, uygulama, analiz; tekrarlamaya yetecek ayrıntı.
Bulgularne bulundu?Sayılar, tablolar, şekiller; yorum yok.
Tartışmane anlama geliyor?Önceki çalışmalarla karşılaştırma, sınırlılıklar, gelecek çalışmalar.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · makalenin bölümleri

Yedi bölüm tek tek: içinde ne var, siz ne alırsınız?

Bölümİçinde ne var?Siz ne için okursunuz?
BaşlıkKonu, çoğu zaman kim ve neKonum bu mu?
ÖzetabstractBütün makale tek paragraftaOkumaya değer mi?
GirişBilinen, boşluk, amaçHipotezime gerekçe
YöntemKatılımcı, ölçüm, uygulama, analizÖlçüm protokolünü ödünç almak
BulgularSayılar, tablolar, şekiller; yorum yokEtki büyüklüğü, ortalamalar
TartışmaYorum, sınırlılıklar, gelecek çalışmalarLiteratür boşluğu, proje sorusu
KaynakçaMakalenin dayandığı bütün yayınlarYeni kaynak bulmak

Sondaki küçük yazılar da okunur: etik kurul onayı, fon kaynağı, çıkar çatışması.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kaynak kartı

Her makaleye tek kart, kendi cümlenizle

Ne sormuş, kimde?

Germe sonraki performansı nasıl etkiler? Sağlıklı, aktif kişiler.

Nasıl yapmış?

Sistematik derleme.

Ne bulmuş?

Ortalama %3,7 düşüş; 60 sn ve üzeri germede %4,6.

Benim için anlamı

60 sn eşiğini kullanabilirim; 17 yaş altında veri az.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · kavram
İntihal
plagiarism
Başkasının cümlesini, fikrini ya da verisini kaynak göstermeden kendininmiş gibi sunmak.
Örnek: Arkadaşının ödevini kendi adınla vermek gibi. Bir makaledeki cümleyi Türkçeye çevirip kaynak yazmadan öneriye koymak da intihaldir.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Doğru aktarmak

Çeviri, kopyalamayı kendi cümleniz yapmaz

Kötü aktarma

“Kuvvet antrenmanı spor sakatlıklarını 1/3'ün altına indirdi.”

Özgün cümlenin birebir çevirisi; kaynak yok.

İyi aktarma

“Deneyleri birleştiren bir meta-analizde, kuvvet çalışanlarda sakatlık riski üçte birden azdı (Lauersen ve ark., 2014).”

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · alıntı, aktarma, intihal

Altı yol: hangisi doğru, hangisi intihal?

YolNe yapılır?Kurala uygun mu?
Doğrudan alıntıCümle tırnak içinde, aynen; yazar, yıl, sayfaUygun; ama az kullanılır
AktarmaOkuyup kapatıp kendi cümlenle yazmak + kaynakUygun; en sık yol
ÖzetlemeUzun bir bölümü birkaç cümleye indirmek + kaynakUygun
Kelime değiştirmeCümlenin birkaç kelimesini değiştirmek + kaynakİntihal; yapı hâlâ kopya
Çeviri-kopyaİngilizce cümleyi çevirip kaynaksız koymakİntihal
Kaynaksız veriBaşkasının tablosunu ya da sayısını kendininmiş gibi vermekİntihal

Metin içi atıf: cümlenin sonundaki (Yazar, yıl) parantezi; okuyucuyu kaynakçaya götürür.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kaynak yönetimi

Künyeyi elle yazmayın: kaynak yöneticisi

Topla

Tarayıcı eklentisiyle tek tıkla künye ve PDF.

PubMed sayfasından kaydet.

Düzenle

Klasör, etiket, not.

“germe-sıçrama” klasörü, kart notları.

Atıf yap

Metin içi atıf ve kaynakça otomatik.

Biçim seçilir, liste kendiliğinden dizilir.

Zotero ücretsizdir; künyeyi her zaman kalıcı kimlik numarasıyla (DOI) doğrulayın.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kaynakça · Amerikan Psikoloji Derneği biçimi, 7. baskı

Bir kaynakça satırının altı parçası

YazarlarBehm, D. G., Blazevich, A. J., Kay, A. D., & McHugh, M.
Yıl(2016).
BaşlıkAcute effects of muscle stretching on physical performance… A systematic review.
Dergi, cilt (sayı)Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism, 41(1),
Sayfa1–11.
Kalıcı kimlik (DOI)https://doi.org/10.1139/apnm-2015-0235

Kaynakça: metinde atıf yapılan bütün kaynakların sondaki listesi. Cilt: derginin bir yılda çıkan sayılarının toplamı.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Yoklama · 1 dakika

Dört öğrenci aynı meta-analizi önerisine dört farklı yolla aktardı. Hangisi intihal sayılmaz?

Doğru: D. Kendi cümlesi ve kaynak birlikte var. C yanlış: kaynak olsa da metin büyük ölçüde kopyadır; birkaç kelimeyi değiştirmek aktarma sayılmaz.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
KENDİNİZİ SINAYIN

Sekiz Soru

Her soruda bir durum var. Önce kendi cevabınızı verin, sonra şıkka bakın.

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kendinizi sınayın · Soru 5

Bir spor sitesinde haber: “Araştırmacılar açıkladı: maç öncesi germe sakatlığı azaltmıyor.” Önerinizde bu bilgiyi nasıl kullanırsınız?

Doğru: A. Haber araştırmayı aktarır; asıl kaynak makaledir. C yanlış: haber işe yarar bir ipucudur, yalnız dayanak olamaz.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kendinizi sınayın · Soru 6

Bir öğrenciye e-posta geliyor: “Makalenizi 3 günde hakemden geçirip 1 haftada yayımlıyoruz; ücreti şimdi ödeyin.” Bu ne gösterir?

Doğru: B. Davet e-postası, 3 günde hakem sözü ve önceden ücret yağmacı dergi işaretleri. C yanlış: açık erişim dergisi de gerçek hakem süreci yürütür.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kendinizi sınayın · Soru 7

Türkçeye uyarlanmış, güvenirliği bilinen bir sporcu motivasyon ölçeği arıyorsunuz. Önce nereye bakarsınız?

Doğru: C. Türkçe ölçek uyarlamaları ve güvenirlik bilgisi Türkçe tez ve dergilerde yayımlanır. A yanlış: PubMed fizyoloji ağırlıklıdır ve Türkçe uyarlamaları az kapsar.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kendinizi sınayın · Soru 8

Bir öğrencinin satırı: swimming AND sleep AND elite AND female AND adolescent AND 2024. Sonuç neredeyse sıfır. Sorun ne?

Doğru: B. Her AND bir şart ekler; altı şartı birden taşıyan çalışma çok azdır. Önce 2–3 ana kavramla arayın, yılı filtreye yazın. A yanlış: liste büyümedi, küçüldü.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kendinizi sınayın · Soru 9

“athlete AND concussion” araması, “player” ve “mild traumatic brain injury” diyen makaleleri kaçırıyor. En iyi düzeltme hangisi?

Doğru: B. (athlet* OR player*) AND (concussion OR "mild traumatic brain injury"). A yanlış: NOT, player diyen makaleleri büsbütün atar.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kendinizi sınayın · Soru 10

Bir meta-analiz, kafeinin kuvveti plaseboya göre artırdığını buluyor; etki büyüklüğü 0,20. Bu sonuç nasıl okunur?

Doğru: A. Etki büyüklüğü yaklaşık 0,2 küçük, 0,5 orta, 0,8 büyük diye okunur. B yanlış: 0,20 bir yüzde değil, farkın kişiler arası yayılıma oranıdır.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kendinizi sınayın · Soru 11

Bir proje sorusu arıyorsunuz. Bir makalenin hangi kısmı yeni soruların hazır listesini verir?

Doğru: D. Yazarlar neyin hâlâ bilinmediğini orada yazar: literatür boşluğu. A yanlış: yöntem ölçümü ödünç almak için okunur, soru bulmak için değil.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Kendinizi sınayın · Soru 12

PubMed'de “sports injury” yazan bir öğrenci, “athletic injuries” diyen makalelerin bir kısmını kaçırıyor. En iyi çözüm hangisi?

Doğru: D. Konu başlığı, farklı kelimeler kullanan makaleleri tek başlıkta toplar. A çekici ama yanlış: PubMed'deki makalelerin çoğu İngilizcedir; Türkçe kelime onları hiç getirmez.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Özet

Bugün altı şey öğrendik

  1. 1Güven merdiveni: derleme ve hakemli makale üstte, video altta.
  2. 2Hakem süreci ilk süzgeçtir; ücret var hakemlik yoksa yağmacı dergidir.
  3. 3Arama satırı: parantez içinde OR, arada AND; konu başlığını ekleyin.
  4. 4Tarama akışı: kayıt → kopya → özet → tam metin → dahil.
  5. 5Okuma: başlık, özet, şekil, tartışma; sonra kart.
  6. 6Aktarma: kendi cümleniz + (Yazar, yıl); kaynakçayı yönetici yazar.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Derslikten çıkmadan
Kendi sorunuz için bir arama satırı yazın: dört parça, her parçada en az iki kelime.

Gelecek hafta · Hafta 6: Ölçüme Güvenebilir miyiz?

Ayrıntılı okuma: Hafta 5 ders notu (lisans destesi) · veri tabanları, yağmacı dergi, literatür matrisi, Amerikan Psikoloji Derneği kaynakça biçimi (APA 7).

© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr