İstatistik
Hafta 12
Esneyen Daha mı Az Sakatlanır?
Korelasyon ve nedensellik: karıştırıcı, ters yön, rastlantı, seçim; ortalamaya dönüş; kura ve randomize deney; Hill'in ölçütleri
Prof. Dr. İzzet İNCE Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi · Spor Bilimleri Fakültesi · 2026–2027
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Geçen hafta r'nin ne ölçtüğünü gördük. Bu hafta r'den neden-sonuca neden atlanamayacağını ve atlamak için neyin gerektiğini işliyoruz.
Ders dört bölüm: karıştırıcı ve dört soru; zaman yanılgısı; kura ve deney; Hill. Akışta beş yoklama, sonda yedi soru var.
Soyunma odasında
Kondisyoner sezon sonunda listeye bakıyor: “Isınmada düzenli esneyen oyuncularımız daha az sakatlandı. Seneye esneme herkese zorunlu.”
Kimse kimseye esne dememiş; esneyenler kendiliğinden esnemiş.Daha az sakatlığın sebebi esneme mi?
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Oylatın: evet / hayır / bilmiyorum. Cevapları tahtaya yazın. Dersin sonunda aynı soruya kurayla yapılmış gerçek bir deneyin sonucuyla döneceğiz.
Bu derste
Ders sonunda şunları yapabileceksiniz
1 Bir korelasyonun dört alternatif açıklamasını sıralamak: karıştırıcı, ters yön, rastlantı, seçim.
2 Branşınızdan bir karıştırıcı bulup nasıl sabit tutulacağını söylemek.
3 “Bundan sonra, o hâlde bundan dolayı” yanılgısını ve ortalamaya dönüşü tanımak.
4 Kuranın neden nedensellik için en güçlü araç olduğunu açıklamak.
5 Deney yoksa Hill'in ölçütleriyle kanıtı tartmak.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Geri çağırma: r = 0,6 ise r² kaç? (0,36.) 11 kişilik çalışmada güven aralığı neden geniş? (Kesinliği n sağlar.) Korelasyon neden-sonuç söyler mi? (Hayır: bugünün konusu.)
Önce temel · bakmak ile müdahale etmek
Gözlem, deney, kontrol, kura
Gözlemsel çalışma Olanı kaydeder; kimseye bir şey yaptırmaz.
Esneyenleri herkes kendi seçer.
Deney Müdahaleyi araştırmacı verir.
20 oyuncunun 10'una esneme yaptırmak.
Kontrol grubu Müdahaleyi almayan kıyas grubu.
5 sakatlık, öteki grupla kıyaslanınca anlam kazanır.
Kura Grupları yazı tura gibi şansla kurmak.
Kura + kontrol grubu = randomize kontrollü deney (RKD).
Açılıştaki kondisyonerin verisi gözlemseldir: esneme grubunu oyuncular kendileri oluşturdu.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Günlük benzetme: bir öğretmen “kütüphaneye gidenler daha yüksek not alıyor” diyorsa gözlem; öğrencilerin yarısını kurayla kütüphaneye gönderip notlara bakıyorsa deney.
Önce temel · dört kelime
Korelasyon, nedensellik, karıştırıcı, ters yön
Kelime Anlamı Örnek
Korelasyon İki ölçüm birlikte değişiyor (Hafta 11) Esneme ↑, sakatlık ↓
Nedensellik (X → Y) X değiştirilirse, başka her şey aynıyken Y de değişir Ağır direnç antrenmanı → kuvvet
Karıştırıcı (Z) X'i de Y'yi de etkileyen gizli üçüncü değişken Sıcak hava: dondurma da boğulma da artar
Ters yön (Y → X) Sonuç sandığımız şey aslında neden Sakatlanan oyuncu az antrenman yapar
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. “Başka her şey aynıyken” kısmı nedenselliğin kalbi. Bugünkü bütün araçlar bu koşulu sağlamaya çalışır.
Karıştırıcının şeması · ok “etkiler” demek
Dondurma boğmaz
Z · sıcak hava
X · dondurma satışı
Y · boğulma
r yüksek, ok yok
ikisi birlikte değişir çünkü ortak bir sebepleri var
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Bu şemayı bugün dört kez çizeceğiz. Kural: X ile Y arasında ok çizmek için Z'den gelen okları kesmek gerekir. Kesmenin iki yolu var: Z'yi sabit tutmak ya da kura.
Tahmin yoklaması · 1 dakika
Belediye yazın dondurma satışını yasaklasa boğulma sayısı ne olur?
A Belirgin biçimde ve hemen azalır
B Tam olarak sıfıra iner
C Pek değişmez, sıcak sürüyor
D Beklenmedik biçimde artar
Doğru: C. Korelasyonu sıcak hava kuruyor. Satışı yasaklamak boğulmayı değiştirmiyorsa dondurmadan boğulmaya ok yoktur.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Bu soru nedenselliğin tanımını sınıyor: X'i değiştir, Y'ye bak. Gözlemsel veride bunu yapamıyoruz; deney tam olarak bunu yapar.
BÖLÜM 1
Karıştırıcı
Pahalı krampon gol attırır mı?
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · bir malzemeyi değiştirirken ötekileri aynı tutmak
Simülasyon, sabit tutmak, sahte ilişki
Simülasyon Bilgisayarda kurulmuş örnek veri. Gerçeği biz yazdığımız için yöntemi sınayabiliriz.
“Kramponun gole etkisi 0” diye kurduk.
Sabit tutmak Karıştırıcısı aynı olanlara ayrı ayrı bakmak.
Yalnız benzer yetenekteki oyuncular.
Sahte ilişki Etkisi olmayan bir değişkenin, üçüncü bir değişken yüzünden etkili görünmesi.
Krampon ve gol.
Yemek benzetmesi: lezzeti yapan malzemeyi bulmak için ötekileri aynı bırakırsınız.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Simülasyondaki sayılar gerçek sporcu değil. Tohum (seed): aynı rastgele sayıları yeniden üretmeye yarayan numara; herkes aynı grafiği alsın diye.
Simülasyon (tohum 735) · 300 oyuncu · kramponun gole etkisi 0 · yetenek ikisini de artırıyor
Benzer yetenekte eğim kayboluyor
herkes · r = 0,64 düşük yetenek · r = 0,01 40 oyuncu orta yetenek · r = 0,05 62 oyuncu yüksek yetenek · r = 0,04 41 oyuncu krampon fiyatı → gol ↑
Renkli noktalar üç dar yetenek bandı (±0,3 SS); gri noktalar diğer oyuncular. r değerleri bu veriden hesaplandı.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Kesikli çizgi herkes: r = 0,64, “güçlü”. Aynı yetenek bandının içine bakınca çizgiler düzleşiyor. İlişkiyi krampon değil, renkleri ayıran yetenek kuruyordu.
Sorun: gerçek hayatta yetenek ölçmesi zor bir şey. Ölçemediğimiz karıştırıcıyı sabit tutamayız; bu yüzden Bölüm 3'te kuraya geleceğiz.
Branşa göre · gözlenen ilişki ve olası karıştırıcı · öğretim amaçlı
Her branşın kendi gizli üçüncüsü var
Branş Gözlenen ilişki Olası karıştırıcı Nasıl sabit tutulur?
Futbol Pahalı krampon ↔ çok gol Yetenek, kulüp bütçesi Aynı ligde, aynı mevkide kıyas
Yüzme Yüksek irtifa kampı ↔ iyi derece Milli takım düzeyi Aynı düzeydeki yüzücüler
Halter Takviye kullanımı ↔ büyük toplam Antrenman yaşı Antrenman yılı benzer olanlar
Voleybol Boy ↔ blok sayısı Mevki (orta oyuncu) Mevki içinde bakmak
Atletizm Pahalı ayakkabı ↔ hızlı koşu Haftalık koşu hacmi Hacmi benzer koşucular
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Sınıfa sorun: kendi branşınızda “X olan daha başarılı” diye duyduğunuz bir cümle ve onun gizli üçüncüsü ne? İki örnek alın, şemayı tahtaya çizin.
Voleybol satırı ilginç: boy blok sayısını gerçekten etkileyebilir, ama mevki ikisini de belirlediği için ham r etkiyi abartır.
Yoklama · 1 dakika
Basketbolda maç içinde daha çok spor içeceği içen oyuncular daha çok sayı atıyor. En olası karıştırıcı?
A Sahada kalınan dakika
B İçeceğin içindeki şeker oranı
C Formanın numarası
D Salonun büyüklüğü
Doğru: A. Çok oynayan hem çok içer hem çok sayı atar. Sabit tutmak için dakika başına sayıya bakılır.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Bir korelasyon gördünüz · neden demeden önce
Dört kapıdan geçmeden ok çizilmez
r = 0,64
1 · Karıştırıcı ortak Z var mı?
2 · Ters yön Y → X olabilir mi?
3 · Rastlantı n küçük mü?
4 · Seçim kimler ölçüldü?
deney ya da Hill
Her kapıda “evet, olabilir” cevabı çıkarsa nedensel cümle kurulmaz; “ilişkili” denir.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Dört kapı bir kontrol listesi: hiçbiri tek başına korelasyonu çürütmez, ama her biri “neden” kelimesini kullanma hakkını elimizden alabilir.
Dört soru · spor örnekleriyle
Kapıların her birinde ne sorulur?
Soru Neyi arar? Spor örneği
Karıştırıcı İkisini de etkileyen Z Yetenek, fitness, yaş, deneyim
Ters yön Y'nin X'e yol açması Kaslı sporcu protein tozuna yönelir
Rastlantı Küçük n, çok deneme 12 oyuncuda r ancak ≥ 0,58 ise p < 0,05
Seçim Yalnız belirli kişilerin ölçülmesi Yalnız elitler, yalnız sezonu bitirenler
p < 0,05: “ilişki yokken bu kadar büyük r'nin şansla çıkma olasılığı %5'ten az” (Hafta 13'te ayrıntılı).
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Rastlantı satırı: 20 farklı test ile 20 farklı korelasyona bakarsanız, hiçbir gerçek ilişki yokken bile ortalama birinin “anlamlı” çıkması beklenir.
Seçim satırı bir sonraki grafikte.
Simülasyon (tohum 2) · 300 aday · hız ve teknik birbirinden bağımsız üretildi
Yalnız seçilenlere bakınca ilişki doğar
hız puanı → teknik puanı ↑ 300 aday · r = 0,01 takıma giren 45 · r = −0,70 kırmızı çizgi: seçme eşiği (hız + teknik > 114)
Takıma girmek için toplam puan yetmeli: hızı düşük olan ancak tekniği çok iyiyse girebilir. Bu, seçilenlerde eksi bir ilişki üretir.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Antrenör yalnız kendi takımına bakıp “hızlı olanların tekniği zayıf” derse yanılır: bu ilişkiyi seçim süreci yarattı. Altyapı seçmelerinde, milli takım verisinde, “sezonu bitirenler” analizlerinde aynı tuzak var.
Yoklama · 1 dakika
“Az antrenman yapan oyuncular daha çok sakatlanıyor.” En olası alternatif açıklama?
A Az antrenman kesin nedendir
B Sakatlık, az antrenmana yol açıyor
C Bu kadar belirgin ilişki tesadüf olamaz
D Böyle veride ölçüm hatası olmaz
Doğru: B. Sakatlanan oyuncu antrenmana çıkamaz: yön tersine olabilir. Zaman sırasına bakmak gerekir.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Çözüm: antrenman miktarını sakatlıktan önceki haftalarda ölçmek. Bu, Hill'in “zamansallık” ölçütü; Bölüm 4'te.
BÖLÜM 2
Zaman Yanılgısı
Bundan sonra, o hâlde bundan dolayı mı?
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · en kötü haftadan sonra hemen herkes düzelir
Doğal dalgalanma ve ortalamaya dönüş
Doğal dalgalanma Ayşe haftada 20 serbest atış: 14, 15, 13, 14, 6 , 13 isabet.
İlk dört hafta ortalaması 14.
Ortalamaya dönüş Uç bir ölçümden sonraki ölçüm genellikle ortalamaya yaklaşır.
6'dan sonra 13 geldi.
Neden önemli? En kötü haftada başlayan tedavi, işe yarasa da yaramasa da “iyileştirmiş” görünür.
Çözüm: kontrol grubu.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Sınav benzetmesi: en düşük notu alan öğrenci hiç çalışmasa da sonraki sınavda büyük olasılıkla biraz daha yüksek alır; ilk sınav şansın da kötü gittiği güne denk gelmişti.
Solda öğretim örneği · sağda simülasyon (tohum 1212): 500 kişi, beceri sabit, iki ölçümde şans payı, müdahale yok
Kimse bir şey yapmadan en kötüler düzelir
0 10 14 20
1 2 3 4 5 6 hf
6 isabet
ortalama 14
50 60 70 80 90
en kötü %10: 54,1 → 60,6
en iyi %10: 85,1 → 77,3
genel ortalama ≈ 70
boş halka 1. ölçüm · dolu 2. ölçüm
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Sağ panel: en kötü %10 hiçbir şey yapmadan 6,6 puan kazanıyor; en iyi %10 7,8 puan kaybediyor. Tedavi görmeyen bir kontrol grubu olmadan en kötü haftada başlanan bir müdahalenin etkisi bu dönüşten ayrılamaz (Barnett ve ark., 2005).
Tahmin yoklaması · 1 dakika
Sezonun en kötü sıçrama testini veren 10 oyuncuya yeni bir program verildi; sonraki testte ortalamaları arttı. En iyi yorum?
A Program kesinlikle işe yaradı
B Program sıçramayı düşürdü
C Artış ölçüm hatasıdır, yok sayılır
D Programsız da bir miktar artardı
Doğru: D. En kötülerin artışının bir kısmı ortalamaya dönüş. Program almayan benzer oyuncularla kıyas gerekir.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. C de yanlış: artış gerçek, yalnızca kaynağı belirsiz. Programın payını ancak kontrol grubu ayırır.
Branşa göre · “bundan sonra, o hâlde bundan dolayı” (post hoc) · öğretim amaçlı
Sonra olmak, sonucu olmak değildir
Branş Önce olan Sonra olan Gözden kaçan
Futbol Kaleci uğurlu çorabı giydi Dört maç üst üste galibiyet Rakipler zayıftı
Halter Veli takviyeye başladı Squat 6 haftada arttı Program da uyku da değişti
Rehabilitasyon En kötü haftada bant uygulandı Ağrı azaldı Ortalamaya dönüş
Yüzme Yeni mayo alındı Sezon rekoru Sezonun zirve dönemi geldi
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Latince adı post hoc ergo propter hoc. Halter satırında üç değişiklik aynı anda oldu; hangisinin işe yaradığı tek kişiden ayrılamaz. Sorun: “Ne zaman başladı, yanında başka ne değişti, başlamasaydı ne olurdu?”
BÖLÜM 3
Kura ve Deney
Ölçemediğimiz karıştırıcıyı ne dengeler?
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Önce temel · iki riski tek sayıya çevirmek · öğretim örneği
Risk, risk oranı, tehlike oranı
Kelime Hesap / anlam Örnek
Risk Sakatlanan ÷ grup Esneyen takım 2/10 = 0,2 · esnemeyen 4/10 = 0,4
Risk oranı Bir grubun riski ÷ ötekinin 0,2 ÷ 0,4 = 0,5: risk yarı yarıya
1 çizgisi Oran 1 ise risk aynı; altı az, üstü çok 0,95: risk %5 daha düşük görünüyor
Tehlike oranı Zaman içindeki olay hızlarının oranı; olay seyrekse risk oranına yakın 12 haftalık izlemede kullanılır
Güven aralığı 1'i içeriyorsa iki grup arasında güvenilir bir fark gösterilememiştir (Hafta 11'deki “sıfırı içeriyor” mantığı).
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Tahtada: 10'ar kişilik iki grupta 0,5 etkileyici görünür ama aralığı çok geniştir. Birazdan 1538 kişilik bir deneyde aynı okuma.
“Fark gösterilemedi” ile “etkisiz olduğu kanıtlandı” aynı şey değil; aralığın iki ucuna bakılır.
Gerçek bir araştırma · 2000
1538 asker adayı, kurayla esneme
Soru Egzersiz öncesi statik esneme bacak sakatlıklarını azaltır mı?
Ne yapıldı 1538 erkek asker adayı kurayla iki gruba ayrıldı; 12 hafta aynı eğitim. Esneme grubu ısınmaya ek olarak altı kas grubuna 20'şer saniye statik esneme yaptı.
0,95
tehlike oranı (%95 GA 0,77–1,18). 158'e karşı 175 sakatlık; anlamlı fark yok.
Kurayla yapılan deney, soyunma odasındaki gözlemin söylediğini doğrulamadı.
Pope RP, Herbert RD, Kirwan JD, Graham BJ. A randomized trial of preexercise stretching for prevention of lower-limb injury. Med Sci Sports Exerc. 2000;32(2):271–277.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
3 dk. Toplam 333 bacak sakatlığı kaydedildi. Özetteki ilginç ek bulgu: sakatlık riskini fitness (20 m mekik koşusu puanı), yaş ve askere alınma tarihi öngördü.
Bunu karıştırıcıya bağlayın: kendi seçimine bırakılsaydı daha fit olanlar esnemeyi daha çok seçebilirdi; o zaman esneme, fitnessın koruyucu etkisini üstlenmiş görünürdü.
Pope ve ark. (2000) deney akışı
Grubu kişi değil, kura seçer
1538 erkek asker adayı
kura
ısınma + esneme 6 kas grubu × 20 s
yalnız ısınma kontrol grubu
12 hafta aynı eğitim
158 sakatlık
175 sakatlık
TO 0,95
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. TO: tehlike oranı. İki grubun tek farkı esneme; geri kalan her şeyi (eğitim, süre, ortam) deney aynı tuttu. Bilinmeyen farkları da kura dağıttı.
Pope ve ark. (2000) özetinden · tehlike oranı ve %95 GA · eksen logaritmik
Üç aralığın üçü de 1'i kesiyor
0,5 0,77 1 1,5 2
Tüm sakatlıklar Yumuşak doku Kemik
0,95 [0,77; 1,18] 0,83 [0,63; 1,09] 1,22 [0,86; 1,76]
← esneme lehine kontrol lehine →
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Logaritmik eksen: 0,5 ve 2 bire aynı uzaklıkta; “yarıya iner” ile “iki katına çıkar” simetrik görünsün diye.
Tüm sakatlık aralığı: %23'e kadar azalma da, %18'e kadar artış da veriyle uyumlu. “Esneme işe yaramaz” değil, “fark gösterilemedi” deriz.
Simülasyon (tohum 2000) · 1538 kişi · seçimde fit ve disiplinli olanlar esnemeyi daha çok seçiyor · SMD = ortalama farkı ÷ SS
Kura grupları eşitler, kendi seçimi eşitlemez
−0,2 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0
Fitness Disiplin Yaş
+0,92 +0,60
kura
kendi seçimi
yeşil bant ±0,1: denge
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. SMD: standartlaştırılmış ortalama farkı. 20 m mekik koşusunda SS 10 tur ise +0,92 SS, esneyenlerin baştan yaklaşık 9 tur fazla koştuğu demek. Bu grup daha az sakatlanırsa sebebin esneme olduğunu söyleyemeyiz.
Kuradaki küçük sapmalar (−0,08 gibi) şanstır; küçük gruplarda daha büyük olabilir.
Yoklama · 1 dakika
Pope ve ark. 1538 askeri kurayla iki gruba ayırdı. Kura neyi sağlar?
A İki grubun tamamen aynı kişilerden oluşmasını
B Bilinen ve bilinmeyen özelliklerde benzerlik
C Sonucun her durumda anlamlı çıkmasını
D Katılımcıların esnemeyi daha çok sevmesini
Doğru: B. Fitness, yaş, disiplin, ölçemediğimiz her şey gruplara şansla ve ortalamada eşit dağılır.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. C sık yanılgı: kura sonucu anlamlı yapmaz, adil yapar. Pope'un sonucu anlamlı değildi.
Önce temel · esnemenin türleri ve çok çalışmayı birlikte okumak
Statik, dinamik, PNF, derleme
Statik Kası gerilmiş konumda hareketsiz tutmak.
Uyluğu tutup 20 s beklemek.
Dinamik Hareket ederek eklemi açıklığının sonuna götürmek.
Bacak sallama.
PNF Kası kısa kasıp gevşetip daha fazla germek.
Çoğu kez partnerle.
Sistematik derleme Bir soruya ait bütün çalışmaları kurallı bulup birlikte okumak.
Tek çalışmadan geniş tablo.
Doz-yanıt: miktar arttıkça etkinin de büyümesi. Akut etki: esnemeden hemen sonra görülen kısa süreli etki.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Hareket açıklığı: eklemin gidebildiği açı. İlaç benzetmesi: 1 yerine 3 tablet daha güçlü etki veriyorsa doz-yanıt var.
Gerçek bir araştırma · 2016
Isınmada esneme: performans ve sakatlık
Soru Statik, dinamik ve PNF esnemenin performans, hareket açıklığı ve sakatlığa akut etkisi ne?
Ne yapıldı Sağlıklı aktif kişilerdeki çalışmalar sistematik olarak derlendi.
−%3,7
statik esnemeden hemen sonra performans. Sakatlığa net etki yok.
Kas başına ≥ 60 s statik esnemede kayıp −%4,6; daha kısasında −%1,1.
Behm DG, Blazevich AJ, Kay AD, McHugh M. Acute effects of muscle stretching on physical performance, range of motion, and injury incidence in healthy active individuals: a systematic review. Appl Physiol Nutr Metab. 2016;41(1):1–11.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Testler çoğunlukla esnemeden 3–5 dakika sonra yapılmış. Esnemeden sonra dinamik etkinlik eklenince belirgin performans kaybı görülmemiş. Statik ve PNF'nin tüm ve aşırı kullanım sakatlıklarına net etkisi yok; dinamik esneme için sakatlık verisi yok.
Yazarların önerisi: esnemeyi ardından dinamik etkinlik gelen bir ısınmanın içinde yapmak.
Behm ve ark. (2016) özetinden · esnemeden hemen sonra performans değişimi (%)
Süre uzadıkça kayıp büyüyor
+2 0 −2 −4
−3,7 +1,3 −4,4 −1,1 −4,6
statik PNF statik < 60 s statik ≥ 60 s
dinamik
tür doz: kas grubu başına süre
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Sağ yarı doz-yanıt: aynı yönde, dozla büyüyen etki. Bu Hill'in ölçütlerinden biri; nedenselliği destekler ama tek başına kanıtlamaz.
BÖLÜM 4
Hill'in Ölçütleri
Deney yapılamıyorsa kanıt nasıl tartılır?
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Geçiş slaytı. Sakatlığa yol açtığı düşünülen bir yükü kurayla sporculara veremeyiz: deney her zaman etik ya da mümkün değil.
Hill (1965) · altı ölçüt · antrenman yükü ve sakatlık örneğiyle
Hiçbiri tek başına kanıt değil
Ölçüt Soru Antrenman yükü ve sakatlık için
Güç İlişki ne kadar büyük? Risk kaç kat artıyor?
Tutarlılık Başka çalışmalarda tekrarlanıyor mu? Farklı sporlarda ve ülkelerde benzer mi?
Zamansallık Neden sonuçtan önce mi? Yük artışı sakatlıktan önce mi?
Doz-yanıt Daha çok X, daha çok Y mi? Artış büyüdükçe risk artıyor mu?
Akla yatkınlık Bir mekanizma var mı? Doku yüklenmesi ve toparlanma bilgisine uyuyor mu?
Deney Müdahale sonucu değiştiriyor mu? Yük kontrolü sakatlığı azaltıyor mu?
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Hill dokuz ölçüt önerdi; burada sporda en çok işe yarayan altısı. Ölçütler bir kontrol listesi değil, bir terazi: ne kadar çoğu aynı yönü gösterirse nedensel yorum o kadar savunulabilir.
Güç ölçütü sayıyla · bir kulüp · 60 oyuncu · öğretim amaçlı
Risk üç katı: güçlü ama tek satır
Haftalık yük artışı Oyuncu Sakatlanan Risk
%15'ten fazla 20 6 6 ÷ 20 = 0,30
%15 ve altı 40 4 4 ÷ 40 = 0,10
Risk oranı 0,30 ÷ 0,10 = 3
Bu yalnız “Güç” satırını doldurur. Zamansallık için yük artışı sakatlıktan önce kaydedilmiş olmalı; doz-yanıt için artış büyüdükçe risk de büyümeli.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Karıştırıcıyı da sorun: yükü en çok artırılan oyuncular kimdi? Uzun sakatlıktan dönenler olabilir; onların riski zaten yüksektir.
Öğretim amaçlı ölçüt karnesi · ölçütler Hill (1965)
İki iddia, iki ayrı karne
Direnç antrenmanı → kuvvet Forma rengi → galibiyet
Güç Tutarlılık Zamansallık Doz-yanıt Akla yatkınlık Deney (kura)
kurayla deneyler yüzlerce çalışma antrenman önce yük ↑ kuvvet ↑ kas uyumu evet
Dolu: tutuyor · yarım: zayıf · boş: yok. Forma rengi tek bir korelasyonun ötesine geçemiyor.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
2 dk. Forma rengi için olası karıştırıcı: köklü ve güçlü kulüplerin renk tercihi. Mekanizma zayıf, deney yok. Nedensellik tek sayıyla değil, ölçütlerin birlikte tutmasıyla savunulur.
SON BÖLÜM
Kendinizi Sınayın
Yedi soru · her biri bir dakika
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Soru 1 / 7
Karıştırıcı değişken nedir?
A Ölçümdeki rastgele hatanın özel adı
B Yalnız Y'yi etkileyen değişken
C Grupları şansla kurma yöntemi
D X'i de Y'yi de etkileyen üçüncü
Doğru: D. Yetenek, hem krampon fiyatını hem gol sayısını artırıyordu.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. C kuranın tanımı; B karıştırıcı değil, çünkü X'e dokunmuyor.
Soru 2 / 7
Pope ve ark.'nda tüm sakatlıklar için tehlike oranı 0,95 (%95 GA 0,77–1,18). Doğru yorum?
A Güvenilir bir fark gösterilemedi
B Esneme riski %95 azalttı
C Esnemenin etkisiz olduğu kanıtlandı
D Esneme sakatlığı açıkça artırdı
Doğru: A. Aralık 1'i içeriyor: %23 azalma da %18 artış da veriyle uyumlu.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. B oranı yüzde sandı (0,95 = %5 daha düşük görünüm). C en sık yanılgı.
Soru 3 / 7
“Kas başına esneme süresi uzadıkça performans kaybı büyüyor.” Bu hangi Hill ölçütü?
A Zamansallık
B Tutarlılık
C Doz-yanıt
D Deney
Doğru: C. Behm ve ark.: < 60 s'de −%1,1, ≥ 60 s'de −%4,6.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Soru 4 / 7
Behm ve ark. (2016): statik esnemeden hemen sonra performans ortalama ne kadar değişti?
A +%1,3
B −%3,7
C −%4,4
D −%23
Doğru: B. Küçük-orta bir düşüş; araya dinamik etkinlik girince belirsizleşiyor.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Soru 5 / 7
“Yeni çorabı giydim, üç maç kazandık; çorap şans getiriyor.” Bu hangi yanılgı?
A Ters yön: galibiyet çorabı seçtirdi
B Seçim yanılgısı
C Doz-yanıt
D Bundan sonra, o hâlde bundan
Doğru: D. Sonra olmak sonucu olmak değil; rakiplerin gücü gözden kaçıyor.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Post hoc ergo propter hoc. C bir ölçüt, yanılgı değil.
Soru 6 / 7
Yalnız milli takıma seçilen oyuncularda hız ile teknik arasında eksi r bulundu. En olası açıklama?
A Hız arttıkça teknik bozuluyor
B Teknik hızı düşürüyor
C Seçim süreci ilişki üretti
D Ortalamaya dönüş etkisi
Doğru: C. Takıma girmek için toplam puan yetmeli: biri düşükse öteki yüksek olmalı. Simülasyonda 0,01 → −0,70.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
Soru 7 / 7
Yükü fazla artan 20 oyuncunun 6'sı, öteki 40 oyuncunun 4'ü sakatlandı. Risk oranı kaçtır?
A 3
B 1,5
C 0,2
D 2
Doğru: A. 6/20 = 0,30; 4/40 = 0,10; 0,30 ÷ 0,10 = 3. Güçlü ilişki, ama yalnız Hill'in “Güç” satırı.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. B sakatlanan sayılarını böldü (6 ÷ 4); C risk farkı (0,30 − 0,10).
Özet
Bugün beş şey öğrendik
1 Korelasyon birlikte değişimdir; nedensellik “X değişirse Y değişir”.
2 Dört kapı: karıştırıcı, ters yön, rastlantı, seçim .
3 Sonra olmak sonucu olmak değil; ortalamaya dönüş iyileşme gibi görünür.
4 Kura bilinen ve bilinmeyen karıştırıcıları ortalamada dengeler.
5 Deney yoksa Hill 'in ölçütleri birlikte tartılır.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Açılış sorusuna dönün: kondisyonerin verisi gözlemseldi, esneyenler daha fit olabilirdi. Kurayla yapılan 1538 kişilik deney anlamlı bir koruma göstermedi.
Derslikten çıkmadan
Branşınızda “X, Y'yi önlüyor” diyen bir haber başlığını dört kapıdan geçirin. Dürüst başlık ne olurdu?
Gelecek hafta · Hafta 13: Hipotez Testi ve p Değeri
Ayrıntılı okuma: Hafta 12 ders notu · sahte korelasyonlar, ters nedensellik, spor örnekleri.
© Prof. Dr. İzzet İNCE · izzetince.com.tr
1 dk. Ödev (ikili): bir spor haberi bulun. Çalışma gözlemsel mi, deney mi? Dört kapıdan hangisi açık? Hill'in hangi ölçütleri var? “İlişkili” ile “yol açıyor” farkını koruyan yeni bir başlık yazın.